Avlysning av eksamen er ikke så veldig kontroversielt, egentlig. Det har skjedd flere ganger, i forbindelse med streik. Det er først og fremst et problem for privatister, tror jeg.
De har vel allerede sagt at de skal annonsere plan for åpning/videre stenging 8. april? Jeg mener det var det som ble sagt da de annonsere videre stenging 25. mars.
Dagene flyter i ett og jeg mistet litt følelsen med uker og måneder, men det er den korte onsdagen i påskeuka. Da skal vi få vite om ungene skal møte på skolen tirsdag over påske.
Fra et egoistisk perspektiv kan de gjerne holde stengt lenger. Jentene mine fikser hjemmeskolen fint og jobben min er lite påvirket av lokasjon. Samfunnsmessig vet jeg ikke. Jeg kan ikke se at Norge, med så stor avhengighet av konjunkturer i verdensmarkedet, skal få en dramatisk økning i sysselsetting og økonomi. Jeg tror ikke folk kommer til å løpe rett til frisør og tannlege uansett, eller på Lindex, Nille eller Espresso house. Snakket med to par på litt over 60 i dag, og som veldig mange andre jeg har snakket med så er de rett og slett redde for å bli syke og isolerer seg mer enn de egentlig må.
De kommer nok ikke til å bestemme når det er over den 8. april heller, bare si om skolene fortsatt skal holde stengt etter påske. De eneste svarene som vil være helt tydelige, er hvis de åpner eller hvis de skjærer gjennom og sier at de holder stengt ut skoleåret, uavhengig av utviklingen. Ellers blir vi jo bare gående og vente på nye beskjeder hele tida.
Jeg tror skolene åpner 13.april, og jeg tror dugnadsånden daler nå.
Rundt oss har alle fulgt retningslinjene og vel så det. Nå Hører jeg om barn som ikke har valgt sine to lekekamerater og om noen er ledige, og flere ytrer at de ikke er så redde dette viruset, og de utsatte må ta et større ansvar selv. Blir spennende fremover.
Jobben min går for halv maskin hjemmefra i allefall frem til 13. april.
Om sommeren er ikke folk stengt inne i hvert sitt hus. Jeg vet om barn som ikke har vært ute av dørene på snart tre uker. Dette ville vært unaturlig og rart ellers, men nå kan foreldrene skjule seg bak virusfrykt.
Sommerferien er beintøff for mange barn, men dette er mye verre.
De jeg vet om har tilbud på skolen - som de ikke benytter - og barnevernet er involvert. Men der er mange barn vi ikke vet om, barn som vanligvis beskyttes noe av at foreldrene vet de skal ut i samfunnet hver dag. Vi vet de er der, vi vet de er mange - men vi vet ikke hvem de er.
Det er vel mange barn (og voksne) som ikke er veldig mye ute for tiden? Nå er det jo ikke det som er anbefalt, og ikke er det særlig sunt heller, men det i seg selv er ikke noe grunnlag for å konkludere med at barna lider nød ellers. Dersom du mistenker at de forsømmes eller er skadelidende på andre måter, må du jo melde fra til barnevernet.
Jeg klarer visst ikke å forklare hva jeg mener. Beklager. Jeg snakker om de barna som ikke har det bra hjemme, som klarer seg i hverdagen fordi de har skole eller barnehage som et fristed, hvor foreldrene legger noe bånd på seg selv fordi de vet barna skal møte andre voksne og barn i løpet av dagen. Disse foreldrene har nå fritt spillerom, men vi vet ikke hvilke hjem dette skjer i - bare at det skjer i mange. Det viser all forskning - mørketallene, de barna vi ikke vet om, er store.
Nå må jeg jobbe, så dette var siste forsøk på å forklare hva jeg mener.:o:
Jeg ønsker at både barneghager og skoler forblir stengte en stund til, men har vel på følelsen av de åpner litt etter litt fra 13.april.
Arbeider som pedagogisk leder på en småbarnsavdeling og får faktisk litt panikk av å tenke på jobb fra 13.april, det er greit at det sies at barn ikke blir så syke av korona, men de kan likefullt være smittebærere, og på en småbarnsavdeling vil det ikke være noen andre måter å forhindre smitte på enn håndvask og desinfisering. Barna i denne alderen klarer jo ikke forholde seg til gjeldende smittevernregler, og vi ansatte kan jo ikke beskytte oss på noen måte.
Jeg har heller ingen problemer med å forstå hva du mener, oslo78, og heldigvis er dette en av de faktorene det legges aller mest vekt på i vurderingen av bhg-/skoleåpning.
Jeg skjønner kjempegodt hva oslo78 og Blondie mener, og er kjempebekymret. Ikke bare for de verste tilfellene, de er gjerne oppdaget (i den grad det hjelper), men for alle som bare ikke har noe liv utenom skolen, ikke direkte blir mishandlet, men ikke har det bra - alle som ikke blir stimulert, får noe av det de trenger eller har det noe greit rett og slett.
Det er også verdt å merke seg at for de eldre elevene er det mange "kjente" saker der det ikke er så mye mer å gjøre i forhold til hjemmet. BV kan følge opp, men det er begrenset hva som kan gjøres i en del saker. Eldre barn velger bare å ikke være hjemme nå. Det er det lite å gjøre med egentlig, når det er snakk om 16-17åringer. Men det er ugreit.
I tillegg er jeg bekymret over alle som det var blitt jobbet knallhardt med for å få gjennom dette skoleåret. Jeg tror de fleste av dem nå har kjørt løpet. Det skulle ikke noe særlig til for at det glapp for dem.
Jeg tror dugnadsånden fort daler nå med mindre de strammer inn ytterligere. Og det ser jeg som en mulighet. Mindre rom for skjønn. Ingen sosial omgang med mindre man må av hensyn til liv / helse / psykisk helse / omsorg. I et slikt tilfelle vil man også kunne holde skolene stengt videre.
Jeg har barn med spesielle behov, og allerede tidlig i forrige uke ble jeg oppringt av helsesykepleier og ppt, og en av grunnene var at de kartla behovet vi har, samt jobbet med å få på plass ett opplegg til noen barn dersom denne situasjonen blir langvarig.
Så jeg er spent på hvilke løsninger de kommer opp med.
Ja, tviler ikke på at dette ikke fungerer som det skal i grunnskolen bestandig heller. Jeg lar meg bare frustrere over at videregående elever ser ut til å være betraktet som selvdrevne, noe som på ingen måte alltid stemmer.
Så kjipt at det ikke fungerer optimalt for dere. :klem:
Men kan dere fikse ting på alternative måter? Artistoppgaven - hva er hensikten med den? At man lærer seg å gjøre research? Vise frem ting? Hvis så, blås i å tenke musikkartist og velg en kunstner/artist/person som hun vil undersøke litt om og fortelle om. Må hun skrive det - hvis ikke, kan du sende video eller lydopptak til læreren?
Vi er råheldig med skolen, de var vant til digitale løsninger i utgangspunktet og har alltid vært veldig "på" i forhold til elevene, mye oppfølging, små klasser osv, så for oss fungerer dette helt fint. Men jeg er veldig for å omdefinerer oppgaver til noe som faktisk gir læring for det enkelte barn hvis det er behov for det, og hvis skolen ikke får til å se individuelle behov i en slik setting, så må det da være innafor at foreldrene gjør det? Alle veier leder til Rom/det finnes mange måter å oppnå ett gitt læringsutbytte på, ikke sant? :)
Og når det gjelder åpning - for oss hadde det vært best om de bare kunne komme med noe konkret nå - vi får hjemmeløsningen til å fungere, men hvis det skal vare ut skoleåret må vi gjøre noen flere fysiske tilpasninger hjemme slik at vi ikke sliter oss/hverandre ut på hvordan vi sitter, støy/møter i løpet av dagen osv...Og det hadde vært lettere å gjøre det hvis man vet det skal vare litt. :)
Jeg håper både skoler og barnehager åpner igjen over påske. Jeg er også oppriktig bekymret for den hvilken langsiktig konsekvens denne nedstengningen har for de barna som trenger skolen og fritidsaktiviteter som en sosial arena. Det gjelder også de barna som har hjemmet som sitt "fristed" og som nå opplever at skolen plutselig flyttes inn i fristedet. Eller som i utgangspunktet har en trang til å trekke seg unna alt og alle, som nå kan gjøre det uten at de "må" stille på forskjellige arenaer. For noen blir det kanskje et pusterom, men for andre mister de en arena å trene på sosiale ferdigheter uten at de må ta initiativet til samvær med andre selv.
Vi kan gjerne snakke mye om de økonomiske konsekvensene av å stenge et samfunn, men det er jammen en del psykososiale konsekvenser også. :sukk:
Ser den. Men det kan godt hende de også andre steder i landet klarer å følge opp vgs-elever altså. Min frustrasjon gjelder i Oslo nå. Ikke at ikke skolene jobber med å følge opp. Rådgivere, miljøarbeidere og lærere står på som bare det, ringer, melder, veileder. Men savner noe sentralt som kan hjelpe.
Jeg håper vi åpner etter påske. På en aller annen måte. Nå har kurven for innlagte flatet ut de siste dagene. Hvis det holder seg gjennom påsken synes jeg stengte skoler koster for mye for den enkelte elev og får samfunnet som helhet til at det kan forsvares at skolene holdes stengt. Jeg er veldig glad det er satt igang et arbeid for å kartlegge smittespredning blant barn.
I vår kommune, her vi i utgangspunktet har veldig få smittende har vi veldig lite smittevernutstyr. Før helga sa kommunen at de har nok til 67 pasientdøgn. Jeg ser ikke for meg at man kan åpne opp i samfunnet før man har smittevernutstyr på plass over alt. Nå er det stor mangel over alt.
Fortsatt hjemmeskole
2a) Delvis åpning for 1.-4. trinn
2b) Åpent for alle, men frivillig å sende barna til skolen
Åpning for alle
Jeg jobber i den bydelen i Oslo med flest bekreftede smittetilfeller, så jeg kjenner jeg er veldig spent på hva som blir besluttet. Personlig håper jeg nok at skolene blir stengt noe lengre, med mindre man er helt sikre på at en åpning ikke fører til en eksplosjon i antall smittede. Det kan også bli en utfordring dersom mange ansatte blir smittet - noe som er en reell mulighet når 430 mennesker skal være samlet under samme tak i 5-8 timer hver dag....
Leser i min avis at Kristiansand anbefaler å åpne barnehager og skoler for de minste (1-4 trinn) etter påske og har sendt ønsket til helsedirektoratet.
Jeg sier bare se til Italia, Spania, England og USA.
Jeg synes de er 'ville' om de åpner opp rett etter påske. Sannsynligvis vil en ødelegge det arbeidet som er lagt ned i dugnaden. At det er roligere nå er fordi vi har gjennomført dette, og jeg tror det vil ha vært forgjeves om en åpner opp fordi man lar seg presse av storsamfunnet. Jeg er redd for at dette kan bli litt slik som etter f.eks. svineinfluensaen - 'det ble jo ikke så ille som de sa', og så glemmer man alt arbeidet som ligger bak at en katastrofe ikke skjer/eller ikke blir så stor som forutsatt.
I tillegg er det svært lite smittevernsutstyr tilgjengelig, spesielt siden vi ikke har noen felles innkjøpsavtale med EU.
En bør heller forsøke få til så gode tilbud som mulig for barn, ungdom og familier som har et hjelpebehov av noe slag.
Jeg snakket med spes.ped til Storebror i går, og hun forstår ikke hvordan de skal greie å holde smittevern-hensynet oppe, hvis alle elevene skal tilbake rett over påske. I klassen til Storebror greier de ikke få 1 meter mellom elevene inne i klasserommet en gang, pga klasserommet er lite og klassen er stor. I garderoben er det sild i tønne, osv osv.
Så jeg er veldig spent på hvordan det blir over påske, jeg tror at det er større sjanse for at det åpner for småskolen, for da kan de fordeles utover hele skolen (men er det da nok voksne til å dekke alle gruppene?) eller at det blir annenhver dag/halv dags opplegg, men det blir jo mer rot for endel, tenker jeg.
Så nei, jeg aner virkelig ikke.
Og hva skjer hvis smitten får rot på skolen, og alle voksne er hjemme syke, eller i karantene?
Syns det blir for tidlig å åpne opp barnehager og skoler nå etter påsken.
Smittevern på en småbarnsavdeling? Små barn klarer jo ikke og skal jo ikke være nødt til å forholde seg til avstand.. Skal ansatte i karantene om de føler seg syk? Har man nok vikarer for dette?
Det er så mange spørsmål som dukker opp, og jeg syns det blir for tidlig lempe på noen av tiltakene nå. I Hong Kong hadde de løsnet litt opp(etter en stund med kontroll på situasjonen), og de opplevde raskt at antall smittede økte, som igjen skapte store utfordringer.
Jeg tror at uansett hvor mye man nå ber folk om å ikke foreta fritidsreiser, så vil man få en del forflytninger i påskeuken. Selv om de fleste gjør som de er bedt om, så finnes det nok unntak til at man kan få en forflytning av smitte også til områder der det har vært lite smitte fra før. Det bekymrer meg at en del fremdeles tar så lettvint på det.
Man kan være enig/uenig, men jeg tror en del av årsaken til at det ikke har spredd seg mer utover i landet er at deler av landet stengte seg inne med 'søringforbud', og f.eks. at alle som kom 'hjem' fra andre steder i landet måtte sitte i karantene i 14 dager i mange kommuner.
Kommer vi nå i en situasjon der flere flytter på seg, og vi nå har felles kjøreregler i hele landet, er jeg redd resultatet kan bli en oppblomstring noen uker etter påske.
Kina driver jo nå og ser på dette med smitte som spres fra personer som ikke er syke, hvor lenge de er smittebærere etc. Jeg forstår at vi ikke kan stenge ned for evig og alltid, og at det har svært store konsekvenser for oss alle, for noen mer enn andre, men dette er nytt, man vet ikke noe sikkert, og da tenker jeg bedre litt føre var.
Etter å knapt å ha sett andre enn kjernefamilien siden 13. mars så føles ikke tanken på å starte opp for fult med drøye 500 stk i en skolebygning etter påske ok.
Jeg tror at om skolene åpner, vil det bli noen form for todeling - med halvparten av elevne og ingen sfo eller noe i duren der. Selv ser jeg ikke for meg at vi er tilbake til skole og fysisk arbeidplass før i mai en gang.
Jeg tror det kan bli ulikt rundt om. Tror ikke skolene og barnehagene i Oslo åpner med det første. Men kanskje de små kommunene som ikke har så stor spredning (og kapasitet til at helsesystemet kan ta i mot flere) kanskje gjør det.
Jeg skal klare å ha skulegutta hjemme, så lenge den minste tornadoen kunne fått tatt seg ut i barnehagen, men det er fra mitt egosentriske ståsted.. :sparke:
Jeg tenker at når de åpner opp skoler og barnehager så håper jeg at myndighetene vet hva de gjør. At de har kontroll på spredningen i samfunnet bedre enn nå og at det er avklart i hvilken grad barn er smittebærere.
Og så håper jeg de kan la enkelte kommuner åpne opp og holde igjen andre. Det gir ingen mening å holde skoler stengt i kommuner med ingen, eller veldig få smittede som man har kontroll på.
Jeg fatter virkelig ikke hvordan de kan tenke på barnehager og skoler som "det samme", om de gjør det.
Hvordan skal vi på en småbarnsavdeling ivareta smittevernhensyn??? Og vi har alle foreldre innom to ganger om dagen.
Det hjelper ikke å vaske ned dørhåndtak og vaske hender hos oss når man har små barn som spiser på alt, som skal sitte på fanget og som rett og slett er små barn. Men at det må komme tiltak for barn som har tøffe hjemmesituasjoner, ja det må det.
Jeg håper det jobbes mer for å nå ut til sårbare barn ja og få dem inn i skole og barnehage igjen.
Men så gjentar jeg meg selv og sier at de eneste som virkelig ikke kan ha hjemmeskole i all evighet er yrkesfagelevene, som lærer gjennom praktisk arbeid og praktiske prosjekter på skolen. Hvis de skal få sine vitnemål og være klare for læretid (i hvert fall en del av dem) fra høsten av, så må de tilbake på skolen.
Ja det er dumt for mange med stengte skoler, men da må man finne på noe for barna som sliter (jeg har ikke fasiten der jeg altså)
Og dumt med stengte arbeidsplasser, men jeg tror mange fortsatt vil unngå å gå på restauranter. Turister vil ikke komme utenfra før dette er over eller iallefall mer under kontroll enn det er nå.
Yrkesfag bør det gå an å finne en løsning på? De er jo mindre grupper vel, og gamle nok til å passe på håndhygiene og avstand?
Naboen min som er yrkesfaglærer sier de kjører på med teori nå, slik at all tid etter at skolen starter kan brukes til det praktiske. Så det er jo lovende. Jeg jobber i en lærlingbedrift så vi skal jo ta i mot en del av disse til høsten, så forhåpentligvis har de ikke store hull.