Anne C sa for 4år siden:

Vi legger heldigvis ikke opp til masse ute, men muligheter for det hvis vi vil. Vi tar i bruk alt vi har av rom, og da går det akkurat. Men alle trinn skal ha en dag med hjemmeskole i uka for å ha valgfag og språk. På mandag skal vi spikre planen for 8. og 9. trinn.

Stompa sa for 4år siden:

Vi kommer til å bytte mellom Vg3 (12 klasser) på skolen/Vg1+Vg2 (11 klasser) hjemme og omvendt og følge vanlig timeplan. Ulike dager hjemme/på skolen så alle fagene får timene sine over tid. Da kan vi dele gruppene i to, og læreren kan gå mellom rommene. Ikke ideelt, men sannsynligvis den beste løsningen for oss.

star sa for 4år siden:

Jaggu tok jeg feil.
Hos eldste har trinnene hver sin dag på skolen. Så bare en skoledag neste uke og 2 de neste 2 ukene.

vixen sa for 4år siden:

På tirsdag får alle i hele mellomtrinnet starte på skolen!

oslo78 sa for 4år siden:

Mine elever får full skole fra tirsdag tror jeg. Barna mine på ungdomsskolen får en dag hjemme hver uke, ellers skole. Blir bra!

nolo sa for 4år siden:

Her får tiendeklassingen min skole hver dag fra tirsdag. Noe kortere dager enn vanlig plan. Åttende og niende trinn skal gå annenhver dag.

Serafin sa for 4år siden:

Jeg snakket med ei i ledelsen for å høre hva som skjer med Lillesøster (hun skal ha "omsorgstilbud mandag - onsdag, også skolestart torsdag) De vet ikke om det blir hver dag på skolen for det trinnet.

Storebror sitt trinn skal ha hjemmeskole 1 dag i uka, tror jeg. Og de visste ikke helt hvordan de gjør det med Storebror og hjemmeskole enda. Men det er først fredag, så det er ingen hast.

Det er lagd egen "kohort" av "kohort 2", der det er storebror og 5 elever til, som taes ut av klassen, og er med assistent (som han kjenner, hun har vært med han de siste ukene på omsorgstilbudet) og en spes.ped lærer som han kjenner bittebittelitt. Han får ha grupperommet sitt, og det er ikke meningen at han skal være i klassen. Så da er det jo LITT bedre iallefall.
Men hva om de kunne informert, på en skikkelig måte? Når de har satt de barna i en kohort, kunne de jo sendt ut beskjed om det. Men vel.

Litt mer spisbart, fortsatt ikke bra, men ikke samme katastrofen som jeg trodde det var.

Blånn sa for 4år siden:

Vi fikk sendt ut info til foreldrene kl. 16 i dag. Alle starter mandag.

millact sa for 4år siden:

Ut fra hva jeg leser skal mine ha skole hver dag, men ikke hele dager.

Malama sa for 4år siden:

8.45 til 1330 for min 6. Klassing og resten av mellomtrinnet . 8.30 til 1315 for 1-4
Og ingen lekser.

Tjorven sa for 4år siden:

Vi får stadig mer info.

Knerten skal ha skole på skolen hver dag mellom 8-11. Så er det hjem for å gjøre hjemmeskoleoppgaver. De skal være en gruppe på 18 elever. 7 fra klassen skal ha undervisning fra 12-15 med en annen lærer og i en gruppe sammensatt fra tre klasser. Om tre uker lages det nye grupper slik at alle får ha klasseforstanderen sin noen uker.

Ungdomsskolen har ikke kommet like langt virker det som, men de starter opp med uteskole den første dagen. Da skal de visst være alle 30 på en gang, men det er med 3 lærere, så da er det kanskje greit? :vetikke:

Nextlife sa for 4år siden:

Egentlig så synes jeg at folket nå burde ut på balkongene å klappe for de ansatte ved læringsinsitusjonenene våre.
For en jobb de har gjort og skal gjøre videre, for en endringsvilje. Jeg er imponert. :tilber:

Serafin sa for 4år siden:

Ja, og det sa jeg til hun jeg snakket med i dag også. At selv om jeg protesterer på noen ting, så synes jeg de har gjort en vannvittig jobb siden de fikk beskjeden i går kveld, og at jeg skjønner at det er et vannvittig puslespill de sitter med.

Så de fortjener virkelig en applaus, hele gjengen.

mkj sa for 4år siden:

Vi har ikke fått noen beskjed ennå, bare at det er 10. som begynner på mandag. Har 6. klassing.

millact sa for 4år siden:

Kanskje noe er lagt ut på skolens hjemmeside?

veobra sa for 4år siden:

Vi har fått god beskjed om når de starter for de yngste. Videregåendeeleven skal bare ha tentamen. De i vg3 skal visstnok ikke ha noe undervisning, men kan møtes om ettermiddagen. Noe som er skuffende for en som higer etter sosial kontakt og undervisning.

My sa for 4år siden:

Ja, fy søren. Her tok foreldrekontaktene på 7.trinn initiativ til å gi lærerne på trinnet en oppmerksomhet, finansiert av klassekassa. Så det ble en morgenlevering til hver, med tulipaner, croissanter, rundstykker og lokalt syltetøy. Sånn bare for å vise at vi ser innsatsen de legger ned.

Kontaktlæreren til 9.klassingen fortjener enda mer. :tilber:

mkj sa for 4år siden:

Da fant jeg litt info.
6. klassingen får skole annenhver dag. For vgs som den største går på greier de ikke innfri løftet til regjeringen. Der er det første oppmøte på skolen innen 14 dager, virker ikke som det blir så hyppig skole heller. Får vite mer til uka. Dette er en veldig stor vgs.

Blånn sa for 4år siden:

Vi har nå fått beskjed både fra ungdomsskolen og vgs. Begge skal ha en blanding av skole og hjemmeskole. Klassene er delt i to. For 9. klassingen prioriterer de avgangsfagene musikk og mat og helse på skolen og har god tilgang til spesialrommene. Valgfag (programmering for min) blir på hjemmeskole, det samme gjelder fremmedspråkene. Passe fokus på smittevern begge steder med spredt oppmøte, mindre grupper og oppfordring til regelmessig håndvask. På ungdomsskolen er retten til å forlate skolen også inndratt.

noen sa for 4år siden:

Nå er det ikke alle skoler og ansatte som fortjener noen klapp. Her er det store variasjoner. Vi oppdaget at 9. klassingen vår har hørt fra kontaktlæreren sin én gang i løpet av den tiden skolen har vært stengt. Hun har samme lærer i tre (store) fag der hun har levert oppgave etter oppgave som hun har lagt ned mye arbeid i. Hun har ikke fått tilbakemelding på noen av dem. Heller ikke at vi tok det opp med skolen, og det var visstnok var tema på trinnet. For 7. klassingen var det på samme måte lenge. Etter mye mas fra oss har det kommet på plass et opplegg som gjør at lærerne har kontakt med elevene jevnlig, men tilbakemeldingene de får på oppgavene er ett eller to ord. Ingen vurdering for læring. Ingen tilrettelegging for lese- og skrivevansker (tvert imot). Liten endringsvilje. Null imøtekommenhet.

Så vidt jeg har skjønt er det samme dårlige opplegg i stort sett alle klasser på skolen til yngste (med unntak av ett trinn). Lite eller ingen kontakt med lærerne på hjemmeskolen. Dårlige opplegg for de som har startet opp igjen. Liten vilje til å endre opplegg for å tilpasse seg Teams eller uteskole.

Det er MANGE yrkesgrupper som har fått jobbhverdagen snudd på hodet. Jeg kjenner mange som jobber ekstremt mye og viser stor fleksibilitet for å få jobbhverdagen til å gå rundt. Er lærerne i en særklasse? Det ser ikke slik ut for meg.

Som dere skjønner har jeg null behov for å klappe for ansatte i læringsinstitusjoner og deres endringsvilje. Det er godt å høre at andre har veldig gode erfaringer, men hver gang jeg leser om hvor flott jobb skolene gjør nå, blir jeg rett og slett uvel fordi jeg ser hvor langt det er unna det mine barn opplever. Og jeg ser hva manglende fleksibilitet og endringsvilje gjør med barn og unge nå.

Måtte bare få det ut....

Blånn sa for 4år siden:

Jeg skriver under noen sin betraktning som leder for lærere som har hatt hjemmeundervisning. Jeg kan ikke gå god for det alle lærerne har gjort, men det store flertallet har fulgt godt opp. Jeg har jobbet med lærerne og stilt krav og prøvd å følge opp, men de som fungerer middels til vanlig fungerer ikke nødvendigvis godt på hjemmeskole. Hos oss har kravet vært kontakt minimum en gang i uken på telefon. Og etter litt purring er det på plass. Elevene med iop ble fulgt tett opp av spes. ped (det vet jeg at har fungert) og tre av fire trinn jeg har ansvar for har hatt god oppfølging av elevene (men undervisning har vært utfordrende fordi ganske mange av familiene våre har begrenset tilgang til pc/iPad), hatt live på ulike medier, etter hvert møter i teams, leksehjelp på teams osv. Inneværende uke har jeg hatt den ære å dele ut iPad til alle elevene på mellomtrinnet, så elevene som før 12. mars gikk på en teknologisk dinosaurskole kommer tilbake til en mer moderne iPadskole hvor lærerne er en nesetipp foran elevene (de fikk iPad uka før).

Men ja, noen, det er definitivt forskjell i oppfølgingen. Hos oss har det store flertallet av lærere strukket seg langt, mens noen få har falt helt igjennom.

Anne C sa for 4år siden:

Hos oss har det kommet veldig tydelig fram forskjellen på en kontaktlærer og en faglærer denne perioden. Kontaktlærere har hatt sinnsykt mye oppfølging av både kontaktelever og med sine egne fag. Faglærere har sutret fordi de må lage kanal til alle elevene sine på TEAMS, det er så mye jobb.

zinatara sa for 4år siden:

Jeg kjenner at jeg er veldig takknemlig for å bo i en kommune som allerede hadde stor satsing på digitale læremiddel i grunnskolen. Det betydde at alle elever enten hadde chromebook eller ipad fra skolen. Storskolen og ungdomsskolen brukte allerede google classroom og de hadde erfaring med en del programmer og nettsider til digital læring. Så selv om det var litt startvansker kom det fort i gang et opplegg med både videoundervisning og oppgaver i google classroom.

star sa for 4år siden:

Signerer noen, men bare for et barn. Der hører jeg bare noe hvis noe er galt. Det andre har hatt kontakt med sine lærere fra dag 1.

Myria sa for 4år siden:

Samme her. Både tredjeklassingen og sjetteklassingen har hver sin bærbare PC fra skolen og førsteklassingen har nettbrett. Sjetteklassingen har hatt klassemøte på Teams hver morgen, lunsjmøte med film på onsdager og lunsjmøte med quiz på fredager. Tredjeklassingen har hatt to klassemøter i uken. Alle tre barnas lærere har i tillegg hatt en-til-en videosamtaler med hver elev en gang i uken og har i tillegg vært tilgjengelig for (video)chat og telefon hele skoledagen. Jeg synes de har fått til mye og har fulgt opp veldig bra. :jupp:

star sa for 4år siden:

Her har en ipad og en har PC. Det hjelper ikke noe akkurat for den det gjelder.

millact sa for 4år siden:

Hvordan klarer de å få til mat og helse? Min 9.klassing får ikke mer av det faget i år pga smittevern og plass. De må lage mat hjemme og dokumentere.

My sa for 4år siden:

Mat og helse er vel mer enn bare matlaging i praksis? Her har de i allefall enkelte rene undervisningstimer der de lærer om vitaminer, næringsstoffer i mat, ulike typer fett etc, holdbarhet og oppbevaring av mat, mangelsykdommer, mattradisjoner og historisk utvikling (blant annet ett eller annet om kokegroper og måter de lagde mat på i forhistorisk tid, de hadde en prøve om det), økologisk mat, problemer med overproduksjon og matsvinn m.m. De lager ikke mat hver uke. Matlaging utendørs, på bål, har de også hatt forresten.

millact sa for 4år siden:

Må spørre min datter om dette. Nytt for meg (men jeg sjekker sjeldent hva de gjør). Inntrykket er at de lager mat hver uke der hun går.

Blånn sa for 4år siden:

De kan jo lage mat så lenge smittevern blir ivaretatt. Men også teori.

Anne C sa for 4år siden:

Hos oss lager de vanligvis mat annenhver uke, men nå utgår selve matlagingen inne. Det går rett og slett ikke. De har hatt små grupper på 3-4 de siste to ukene. Jeg håper jo at de klarer å få gjort noe annet enn teori. Det er også problemer med disse korhortene som ikke har noe med delingen av mat og helse. Men i år må man jo bare gjøre det beste ut av situasjonen. Det er jo ingen sin feil at det har blitt sånn.

Blånn sa for 4år siden:

Fra smitteveilederen:

Nextlife sa for 4år siden:

Helt forståelig noen. :klemmer:
Det blir litt som helsepersonellklappingen, vel fortjent for en del, mens andre har sittet på tomme arbeidsplasser og vente.

Jeg sitter helt på sidelinjen hva læringsinstitusjoner angår, med voksne barn er det noe jeg ikke forholder meg til, men tenkte at all den endringen fortjente en klapp.

Blånn sa for 4år siden:

De har brukt mat og helsegruppene som utgangspunkt for kohortene. Dermed er det ivaretatt. Men om de skal lage mat på skolen vet jeg ikke. Bare at faget blir prioritert.

Blondie sa for 4år siden:

Det har blitt mye ekstra for oss kontaktlærere ja, samtidig skal vi jo også undervise. Nå er det nok en arbeidshelg hvor ALT må tenkes gjennom på nytt. Jeg er sli-hi-iiiten.

noen sa for 4år siden:

Det er nettopp det. :nikker: Og med en skole der det ikke er en endringskultur, men heller en holdning der alt skal gjøres som det alltid har blitt gjort, blir dette ille. Da er det heller ikke skoleledelse som motiverer og dytter.

Ikke sant? Å dele ut ipader til alle elever i grunnskolen er ikke nok for å digitalisere. Igjen trenger man lærere som ønsker å se på praksis med nye øyne, se hva nye verktøy kan bidra med inn i undervisning. For mitt barn med dysleksi ble det et skritt i negativ retning da ipadene kom. Hun brukte PC tidligere og hadde der gode programmer som lingdys. Da ipaden kom, tok lærerne i bruk apper som ikke har gode støtteprogrammer for en med dysleksi. Null refleksjon rundt det og overraskelse da vi påpeker at dette ikke fungerer i praksis. Jeg. Er. Så. Lei.

Takk for forståelse. :klemme: Det var godt tenkt det du skrev.

Og det er ikke helt som helsepersonell som har sittet uten oppgaver. Dette er lærere som har definerte oppgaver og ansvar, men som i liten grad følger opp eller vil lage opplegg som gir god og forsvarlig hjemmeskole. Eldste har noen lærere som lager kjempefine opplegg og har kontakt med elevene. Og en kontaktlærer (som også er lærer i norsk, musikk og samfunnsfag) som ikke gjør jobben sin. Jeg synes det er direkte slemt å ikke følge opp elever over så lang tid i form av ukentlig samtale eller tilbakemeldinger på (store, tidkrevende) oppgaver. Parallellen til helsevesenet ville være at en lege eller sykepleier på et sykehus ikke fulgte opp en eller flere pasient på mange dager og uker. Der ville det blitt en sak av det.

Blånn sa for 4år siden:

For å si det sånn hadde jeg en lærer som etter to uker hadde en elev h*n ikke hadde fått kontakt med. På møtet vi hadde på teams var beskjeden klar, du må få kontakt og gi beskjed til sosiallærer om du ikke oppnår kontakt. En uke etterpå hadde læreren fortsatt ikke hatt kontakt med eleven. Ny og enda tydeligere beskjed. Dette var torsdag før påske. Mandag sa magefølelsen min at det ikke var gjort og det stemte. Jeg kontaktet lærerne til to søsken på skolen som fortalte meg at de hadde vært i kontakt med familien flere ganger og lærerne ble bekymret over om det hadde skjedd noe i familien siden jeg tok kontakt. Læreren som jeg pushet på fikk kontakt, men jeg har mistet litt troen. Beskjeden har vært, kontakt med familiene minimum en gang i uka, oftere ved behov. Alle de andre lærerne en de to på trinnet hadde full kontroll på sine elever.

007 sa for 4år siden:

Det du skriver er viktig, noen, det må også frem.

Mine kollegaer har gjort en kjempejobb, de har jobbet døgnet rundt. Bortsett fra en, som verken ledelse, foreldre eller elever hørte noe fra. Da rektor til slutt tok affære ble hen sykemeldt. For stort arbeidspress. :snill:

polarjenta sa for 4år siden:

Jeg syns det er bra at også de dårlige historiene kommer frem, Noen, så jeg er glad for at du deler.

Jeg er veldig fornøyd med den ene læreren, litt mindre fornøyd med den andre. Begge har hatt kontakt hele tiden, i starten gruppevis, den ene med små grupper, den andre med hele klassen. Etter hvert ble det hele klassen og ukentlig samtaler med elevene en til en. Det har også vært foreldremøte på teams med begge klassene.

Blånn sa for 4år siden:

Jeg er litt usikker på hvordan han på vgs ble fulgt opp personlig, men han har hatt regelmessig undervisning på teams. Minsten har blitt ringt opp et par-tre ganger, fått tilbakemelding på arbeider og hatt daglige teamsmøter med klassen.

noen sa for 4år siden:

Takk for at dere tar imot gruffingen min så fint. Og jeg er glad for alle skoleansatte som står på og får til utrolig mye bra i den situasjonen de er kastet ut i. Mange fortjener en ekstra klapp på skulderen. Vi har lyst til å forgylle sosiallærer på skolen til yngste som har stått sammen med oss lenge og prøver å få til endring der motstanden er stor.

Jeg tenker også det er viktig å synliggjøre det som ikke fungerer. Ikke alle lærere er snille, greie, dyktige og villige til å gjøre en bra jobb til vanlig eller i koronatid. Det får store konsekvenser for noen elever,, og vi har fått merke dette veldig godt for et av våre barn. Det er lærere og en rektor jeg har mer lyst til å klappe til enn å klappe for, men heldigvis er jeg godt oppdratt.

zinatara sa for 4år siden:

Jeg tenkte vel mer på at de allerede hadde rutiner for lekser via Google classroom, brukte en del læringsprogrammer digitalt og at lærerne har hatt kursing.

Ellers kan det vel være mer utfordrende når elever ikke har utstyr. Jeg hørte et intervju med en lærer, riktignok ikke i Norge, som snakket om hvor utfordrende det var med digital undervisning når mange elever måtte dele datamaskin med søsken. Så det var nesten umulig å samle hele klassen til videokonferanse.

Blånn sa for 4år siden:

Snakket med en av mødrene våre da jeg delte ut iPad. Hun fortalte at storesøster hadde iPad, men at to eleven og yngre søsken delte på pcen som også mor måtte bruke for å følge sin undervisning på voksenopplæringen. Vi har familier med 8 barn og en pc... Og liten leilighet. Utfordrende å få på plass gode arbeidsplasser og forhold for alle da.

noen sa for 4år siden:

Ja, dette må være en utrolig strevsom situasjon for familiene og lærerne. Heldigvis kan skolene åpne igjen. Jeg krysser fingrene hardt for at de får holde åpne framover, slik at barn som trenger det får en bedre hverdag.

Nenne sa for 4år siden:

Planleggingsdag mandag og skolestart tirsdag for 10. klassingen. Vi vet ikke noe om hvor mye skole det blir.

VG2-eleven får en skoledag i uka og fire hjemmedager. Han var skuffa!

Serafin sa for 4år siden:

Jeg er mest frustert over at spes.ped til Lillesøster er forsvunnet i løse lufta. Eller, jeg vet jo hvor hun er, hun er satt på småtrinnet.
Men Lillesøster har i praksis gått uten spes.ped siden skolen stengte. Uten samtaler med helsesøster, for helsesøster var satt på korona-legevakta.
Kontaktlærer har hatt tett kontakt med meg, men hun er ikke spes.ped. Jeg er ikke spes.ped. Så ungen har jo mistet mye.
Samme med bestekompisen som går i klassen hennes, annen spes.ped, samme kontaktlærer. Den spes.peden er også sunket i jorden. Mulig satt på småtrinnet hun også?

Det toppet seg litt nå når Storebror sine trygge voksne er flyttet. Ene forstår jeg. De to andre, not so much.
Det går sikkert bra for Storebror.

Men det går rimelig sikkert ikke bra for Lillesøster når hun starter på torsdag.

Skjerme sårbare barn? Jeg blir litt smårar av den setningen.

Jeg er bare drittlei. Jeg sa hva jeg mente til hun i ledelsen jeg snakket med, men "må huske at det er stort puslespill" og den regla der. Og jeg skjønner jo det, jeg er ikke dum.

Men må det alltid gå utover de som trenger det mest?

Blånn sa for 4år siden:

Vi har klart å løse kabalen uten å bruke spes. ped. Det betyr at de elevene som har spesialundervisning fortsetter med det. Fra hva jeg hører er det mange skoler som nå må bruke spesialpedagogene som lærere i kohorter. Men i og med at vi ikke får en krone ekstra prøver de fleste skoler å klare smittevernkravene uten å bruke vikarer.

Malama sa for 4år siden:

På vår skole har alle ungene ipad fra skolen. Lærerene er kurset i forbindelse med det. Men videokonferanse med hele klassen inngikk nok ikke i der kurset, for det har ingen av dem gjort. De har teams på dem og lærerene har ringt dem på det med video sånn 2-3 ganger, men bare en til en.

zinatara sa for 4år siden:

Her har alle ungene hatt morgenmøte hver morgen klokka 9 med klassen. Ungdomsskoleeleven har hatt 2-3 økter med videoundervisning med ulike faglærere igjennom dagen, de har hatt klassemiljøtimer der de har snakket om hvordan de har det og de har hatt en og en samtaler med kontaktlærer et par ganger. De to eldste har også hatt div. gruppearbeid igjennom video og alle ungene har måtte levere inn arbeid via. google classroom. De to yngste har ikke hatt like mye videoundervisning, men får oppgaver og lærer har vært tilgjengelig på hangouts i undervisningstiden.

Malama sa for 4år siden:

Eldste min fikk video eller lydopptak, altså ikke live, fea læreren hver morgen som de skulle svare "god morgen" på i kklassechat. Mellomste skulle også innom skriftlig chat hver morgen.
Men aldri noe videoubdervisbong eller klassesamtale utover skriftlig

My sa for 4år siden:

Malama sa for 4år siden:

Det har ikke jeg hatt heller, men hsr klart å gjennomføre det likevel
. Så ja. Det står nok på andre ting enn manglende kursing. Delvis manglende programvare kanskje. Teams takler vel ikke video fra 20 på en gang?

Men trolig også at ikke lærer har prioritert å finne en løsning /ønsker det heller.

Alt i alt lite bruk av den digitale tilgangen de trodd alt har.

My sa for 4år siden:

Jeg vet ikke hva Teams takler, her bruker de Google sin Hangout Meet, det takler hvor mange som helst ser det ut til. Det finnes jo mange mulige løsninger her, hvis man ønsker det.

zinatara sa for 4år siden:

Ungdomsskoleeleven min har hatt videokonferanse med representanter fra både Flyktninghjelpen og FN nå når det var hjemmeundervisning. Da var alle elevene fra trinnet med, så de har iallefall en løsning som fungerer for mer enn 20 stykker i gangen.

Maverick sa for 4år siden:

Jeg håper skoleverket har lært, og lærer, mye nå om mulighetene for å omstille seg raskt, digitale løsninger og å tenke utenfor boksen. Om vi skal begynne å applaudere lærere vil jeg gjerne også at vi tar en round of applause for serveringspersonale, varebud, museumsansatte, teknikere, kollektivtransportsjåfører, lagerarbeidere, konsulentvirksomheter, NAV, skatteetaten, administrasjonsansatte i kommune og stat, tv-produksjonsfolk, vektere og alle andre som også har måttet omstille seg og arbeidshverdagen sin over natten.

Nextlife sa for 4år siden:

Helt sant, dette har vært en krevende øvelse for de aller fleste, både som privatpersoner og i yrkeslivet.
Den permitterte i vår familie fikk sitt dagpengevedtak på langfredag, og saksbehandler startet dialog påskeaften formiddag, så det var nok lite påskeferie for de NAVansatte.

My sa for 4år siden:

Jepp, enig. :nemlig: Mange som fortjener applaus nå. Og ikke minst alle som får livet sitt snudd oppned, mister jobben og livsgrunnlaget, og likevel gjør sitt ytterste for å holde humøret og håpet oppe, og holde familien sammen. Og alle foreldre med ulike forutsetninger som gjør sitt beste for å guide mer og mindre motiverte barn med ulike behov gjennom hjemmeskolen, samtidig som de prøver å gjøre en jobb selv. Og kunnskapsministeren! :what: For et tidspunkt å starte sin første ministerjobb på.

Strå sa for 4år siden:

Grensen for Teams er fire, men det er en oppgradering på gang, så plutselig en dag kan flere ses samtidig der også. Da blir det mer ekte møter.

Jeg har sett litt misunnelig på Heltens jobbmøter denne tiden, de bruker Zoom og Google Meet, begge de kan vise flere enn fire møtedeltakere om gangen.

Blånn sa for 4år siden:

For mange skoler, inkludert min, har man fått et spark bak når det gjelder teknologi og bruk av teknologi. Enkelte lærere har tatt det på strak arm, mens andre har strevd mer. Vi var allerede i en prosess med å planlegge for 1-1 med oppstart i august til stor skepsis for enkelte. Nå har vi rullet ut iPad til hele mellomtrinnet og klargjør for 3. og 4. trinn. En heftig investering i et trangt budsjett.

Og ja, mange lærere fortjener applaus, men ikke mer enn noen andre. Og så håper jeg vi klarer å ta med oss det positive i dette videre i skolehverdagen.

Elise sa for 4år siden:

Grensen er jo bare hvor mange som synes på en gang. Ingen problem å ha møte med en hel klasse på teams, nei.

Myria sa for 4år siden:

Jepp, ikke noe problem med klassemøte på Teams. :jupp: Zoom er jo full av sikkerhetshull så kanskje ikke det beste alternativet.

My sa for 4år siden:

På google meet kan man installere tillegget "grid view", da får man se alle, som på zoom.

Malama sa for 4år siden:

Google meet har ikke våre og som sagt bare snakket en til en med læreren. De har ikke utvidet bruk av andre apper eller hatt møte med hele klassen. Til å være såpass frempå med ipad til alle fra før, synes jeg ikke vår skole har tatt noe særlig langt digitalt skritt videre i de to klasser jeg har barn i alle fall.

Malama sa for 4år siden:

Jeg venter fortsatt på detaljene for han som begynner på tirsdag men antar det er hjemmeskole i morgen da siden vi ikke har fått beskjed om noe annet.

Lærern til 3. Klasse har sendt mailen ang neste uke som hun pleier. De skal stort sett drive som før, så da er det vel to kohorter. Lærer driver etterutdanning og har eksamen så hun er borte to dager, men mi jente er ikke på den kohorten som har læreren uansett, de har en annen lærer. De kjenner den lærerne godt (og jeg kjenner henne. Hun var klasseforstander for eldste et år og er aktiv i voksenkorpset så jeg treffer henne på korpsøvelse jevnt og trutt.) de har ikke lekser hverken i småskolen eller mellomtrinnet, men vi oppfordres til å ha bøker tilgjengelig og at de skal lese litt jevnlig. Med tips om at biblioteket nå lar deg bestille bøker som de leverer på døra to ganger i uka. For de er stengt.

Myria sa for 4år siden:

Her skal 1. og 3. trinn drive som de har gjort fram til nå. 6. trinn består vanligvis av tre klasser. 20 av elevene i hver klasse danner tre kohorter som beholder sine vanlige kontaktlærerne, mens 6-7 elever fra hver klasse er tatt ut og danner en fjerde kohort med en ny lærer. Storebror er i kohorten som utgjør størsteparten av hans vanlige klasse og med vanlig lærer og har heldigvis bestevennen med seg selv om de to andre vennene ble flyttet til den fjerde kohorten.

Malama sa for 4år siden:

Sjette klasse er bare 15 elever eller 16 her, så ingen fare. Alle i en kohort med vanlig lærer som dog er et år eller to unna pensjonisplaner så trolig rundt 65. Han sier han vil følge denne klassen ut før han gir seg. Altså ut neste skoleår.

Serafin sa for 4år siden:

Her tok de de to 7 klassene, og delte så det ble 3 "klasser/kohorter" ut av det.

En gruppe har A klassen sin lærer, en gruppe har B klassen sin lærer, og Storebror sin kohort har en lærer som har vært endel inne. I Storebror sin kohort er 6 elever sin egen lille kohort, det er de barna som har spes.ped ressurser, og de som har hatt "klubben" tidligere.

Så egentlig er det 4 kohorter i 7 trinn, med 16-18 elever, untatt den gruppa som er 6 elever, så den ene kohorten ser veldig stor ut.

Jeg er veldig spent på hva som skjer med 5 trinn, men jeg tror ikke de blir delt, for de tror jeg er under 20 elever i begge klassene på trinnet.

polarjenta sa for 4år siden:

Minstemann har tilogmed hatt gym på teams, så det går an om man bare vil.

millact sa for 4år siden:

Min yngste går i 6. De er 22 i klassen og skal ikke deles.

Chablis sa for 4år siden:

Er det ikke regel om maks 20 stk lenger?

Anne C sa for 4år siden:

Det er cirka 20, ikke et fast tall.

Chanett sa for 4år siden:

Om det er nok plass kan ein vere fleire. Eg skal ha mine 26 saman. Noko eg ikkje syns er ei god løysing.

Blånn sa for 4år siden:

Vi har ett trinn med 42 elever. Der deler vi i to. Erfaringen så langt er at det er to til tre med sykemelding i hver klasse.

Elise sa for 4år siden:

Men regelen om 1 meter mellom må fortsatt følges, har jeg fått beskjed om. Vi har ikke plass til 25 stk på et rom med 1 meter mellom hver.

apan sa for 4år siden:

Det er ikke noe problem å være mange på Teams nei. Man ser bare ikke alle av gangen. Det hender forbindelsen kan slite hvis alle har på kamera. Da kan man ha bare lyd. Vi har hatt personalmøte med 80 stk. Lillesøster har snakket med klassen sin, 25-30 stk, og lærer hver dag i flere uker før skolen åpnet igjen.

Chablis sa for 4år siden:

Sto maks 20 i artikkelen jeg leste.

Elise sa for 4år siden:

"Mer enn 20 elever (en hel skoleklasse) på ungdomstrinnet kan regnes som en kohort kun dersom avstandsanbefalingen på en meter mellom personer kan overholdes i alle situasjoner."

udir.no

Ellisiv sa for 4år siden:

www.fhi.no/contentassets/2210f502c24e4a81b496c1eadd806415/20200507_v2_veileder-skoletrinn-1-7.pdf

Det er lov med lokale tilpasninger og noen flere, såvidt jeg kan sr.

Elise sa for 4år siden:

Det er noen gullkorn i den smittevernveilederen, ser jeg.

Om musikk:
Unngå at blåseinstrumenter deles av flere elever.

No shit. :knegg:

My sa for 4år siden:

Fjols sa for 4år siden:

Vår kommuneoverlege har sagt at hele klassen til eldste som går i 9.klasse skal være en kohort(23 elever) og at de dermed ikke kan overholde 1m avstand mellom pultene.
Vi bor i en kommune med kun 3 tilfeller, i mars. Ingen siden.

Chablis sa for 4år siden:

Er vel ikke mange som har det vil jeg tro.

My sa for 4år siden:

Her blir det oppstart i morgen. Kontaktlæreren til minstejenta ringte nettopp, og informerte om at de er nødt til å sette tvillingene i samme kohort. De går vanligvis i ulike grupper, og har bedt om dette, og det har alltid blitt innfridd, så det var derfor han ringte. Men det er selvsagt ikke noe problem, det ville jo vært direkte tåpelig om de skulle plassere to som hører til samme husstand i hver sin kohort :knegg: så det så jeg faktisk på som en selvfølge. Og de har ikke så stort problem med å være sammen heller, de bare foretrekker hver for seg, hvis de får velge.

mkj sa for 4år siden:

Da har vi fått kohorter. 3 klasser er delt inn i 4. Vår gutt kom
Ikke i gruppe med noen venner. De tre han har truffet litt til og fra de siste ukene er i det som er resten av klassen. Han tok det med godt humør, men betyr det at han helst ikke får treffe vennene sine resten av skoleåret?

Madicken sa for 4år siden:

Mine havnet heller ikke i gruppe med de aller beste vennene, men disse kommer de jo til å treffe på fritiden. Skulle ikke være noe galt med det, tenker jeg.

Spoon sa for 4år siden:

Her er de bare 17 i klassen, trinnet er heldigvis delt i tre fra før. Så hver klasse på 6.trinn er en kohort. Fikk melding nå om at de har mye fokus på det sosiale denne uka, og at de har pratet og lekt mye sammen. Trinnet har to lengre økter med et langt friminutt i mellom, og læreren er sammen med de hele tiden.

apan sa for 4år siden:

Han kan jo fortsette å treffe dem? Det er bare 3 stk. Jeg har faktisk lest et sted også at man kan fortsette å treffe de vennene som allerede er koronavenner, uavhengig av kohort.

mkj sa for 4år siden:

Ja, fikk bekreftet det av læreren. Tenkte kanskje man burde holde seg fra å blande kohortene. Han ser fram til å være litt mer sosial nå. Han får sikkert noen nye venner i den nye gruppa også. Han er nok plukket ut av klassen fordi han er en som takler det.

Bloppy sa for 4år siden:

Her er ikke klassene på 9.trinn delt opp. Men de skal være på et annet rom. Og ikke hver dag. Virker som vi får vite fra uke til uke. Datoene for tentamener har vært klare lenge. Men det er fortsatt usikkert om engelsk og matte skal foregå hjemme eller på skolen. Norsk er de ferdige med.