#1
Susse sa for siden:
Jeg skal ha undervising i morgen i en samtalemetode jeg bruker når jeg snakker med barn om problemer de har.
De som har bedt meg om dette er lærere fra 1-7 trinn. Jeg kan metoden godt og er trygg på dette, men jeg er ingen pedagog.
Følgende må jeg ha med:
Litt om hva metoden er, hvem som har laget den, og den fysiske utformingen.
15 min film med introduksjon til metoden, av og med hun som har laget den.
Så tenkte jeg å ha med hvordan jeg bruker den i min praksis, gjerne med en reell problemstilling som tema.
I filmen vises hvordan den brukes, men til et større barn enn de jeg jobber med, derfor er det viktig for meg å si litt om egen praksis også.
I hvilken rekkefølge er det smart å legge dette frem ?
