Satt akkurat og regnet på hvor mange timer foreldremøte vi har vært på i høst.
Kom til svimlende 11,5 timer de siste ukene. Og dette er bare skole. I tillegg kommer fotballen, konferansetimer etc.
Jeg lurer, ER det virkelig nødvendig? Svært lite er nytt, det meste har vi på en eller annen måte hørt før.
Jeg har riktignok 4 barn altså, men mener at tiden kunne minst vært halvert, og alikevel fått med meg det viktigste.
NEI!! Årsmøtet i barnehagen var gjort på 40 minutter og foreldremøtet på skolen tok 1 time. Mer enn det bør det ikke ta.
Jeg får helt fnatt når det skal brukes tid på å diskutere trivialiteter!
Her pleier vanlige felles foreldremøter å vare i 2 timer både på skole og barnehage. Da er det som regel felles for hele trinnet/hele barnehagen først også deler vi oss klassevis/avdelingsvis den siste tiden for å ta opp ting som gjelder kun den klassen/avdelingen. Konferansetimene pleier å være på 20-30 min pr barn i tillegg til vanlig foreldremøter.
For de største er det ikke uvanlig at foreldremøtene trekker ut mot 2 timer. Da begynner jeg å bli lei. Ofte er det da snakk om fag og lignende, og vi har noen gjengangere av superforeldre som må kverulere litt og få alt litt ekstra detaljforklart.
Jeg er litt spent, vi skal straks på foreldremøte. De to første skoleårene er det de samme foreldrene som har laget krøll på tråden, nå skal jeg sitte bakerst og observere om fenomenet slår til igjen. :cool:
Var på foreldremøte i barnehagen tidligere i uka, stipulert til to timer, vi slapp ut litt før.
Men jeg vet ikke om det er foreldrene som trekker ut tiden når styrer bruker tid på å be oss ha meninger om FORMATET på årsplanen... det var nemlig nytt av året...
Min erfaring er at møteplager-foreldrene strekker møtet ut, ikke lærerene. Nødvendig? Det kommer jo an på om man har mange viktige saker å ta opp eller ikke.
Hos oss er møtene ment å vare to timer, mens så trekker de ut. Men vi har pause i midten, da, som regel med kaffe og kjeks/frukt. Men det er alltid noen som skal kverulere eller ha detaljer om ting som ikke angår så veldig mange andre. :gjesp:
Jeg er vant til å både holde og delta på foreldremøter som varer en time.
Men nå er ikke min tid SÅ dyrebar at jeg hadde dødd av et møte på to timer heller, kjenner jeg. To timer er da en helt vanlig møtetid sånn rent generelt?
: synes som vanlig at folk hauser opp "problemet" foreldremøter :
Nja. Det kommer an på. Det siste møtet varte i 2 timer og 15 min, men det var et ok møte, fordi lærerne snakket om viktige og relevante ting. Andre ganger er to timer altfor lenge, fordi temaet er uninteressant, lærerne snakker for lenge om en ting, eller noen foreldre begynner å snakke om uvesentlige ting.
På skolen hos oss drar foreldremøtene ut fordi det er store kull og dermed mange foreldre, de aller fleste av dem diskusjonslystne. På eldste sitt trinn er det 70 elever og på mellomstes trinn er det 92. De foreldremøtene jeg har vært på i høst har alle vart i overkant av to timer.
Jeg liker også interessante møter, det er ikke det. :knegg:
Men jeg synes liksom ikke det er noe big issue om en møtesituasjon som jeg er i noen få ganger i året trekker litt ut pga av uvesentligeheter. Lever dere så spennende og strømlinjeformede liv ellers at dere blir sjokkert av litt vas? :humre: Jeg er sikkert bare uheldig og slett ikke uvant med traurige møter både titt og ofte i jobbsammenheng og blir liksom ikke satt ut av en eller annen møteplager på foreldremøte heller.
Jeg syns det blir for mye jeg alstå, i tillegg til alt annet.
Forrige lørdag sovnet vi begge kl.20, fordi mandag til fredag rett og slett er FOR fulle!!
Ett foreldremøte på to timer hadde vært helt ok, men ikke fire, som i tillegg varer tre-fire timer. I tillegg kommer kakebaking, kjøring til kamper i huttiheita, kontroller på sykehus, tannlege, web-kursing for fotball ( for man må jo stille opp og ta verv), lekser, husarbeid, + +.
Så jo, jeg ærlig innrømme min tid er dyrbar! :nemlig:
Men Avatar, lengden på foreldremøter kan vel knapt reguleres med utgangspunkt i at dere har valgt å få fire barn? Litt sånn: "her må vi komprimere info pluss passe på at skravlebøttene ikke får ordet, for det kan tenkes at det kommer noen som har mange barn"?
Jeg synes at ettermiddagene er hektiske med to barn med henholdsvis én og to fritidsaktiviteter, lekser og vennebesøk + vår egen henholdsvis overtidsarbeid og retting - men det er da ikke akkurat foreldremøter som velter hverdagslasset? De kommer ikke akkurat ukentlig?
2 timers møte syns jeg ikke er spesielt lenge, det må jo være lov å stille spørsmål på disse møtene. Og man treffer jo ikke lærerne utenom disse møtene og foreldresamtalen, og terskelen for å ringe for småting er rimelig stor hos meg iallefall. Slenger ut en email oftere. Jeg vet feks ikke hvordan min sønns lærer ser ut.
Vi har foreldremøte på skolen fra 19-2130 neste uke og barnehagen har også møte fra 19 -2130.
Her er fellesmøtene beregnet til to timer. Første halvdel er da felles for trinnet, og andre halvdel i de forskjellige gruppene. Ser at de trenger denne tiden når det er todelt, og heller to timer i strekk enn to timeslange møter fordelt på to dager.
Var på foreldremøte i storesøsters trinn på tirsdag, og da fikk vi faktisk knapt med tid. Mye fellesinfo ang skolebygg og fremgangen (mangelen på sådann...) på rehabiliteringen der, info om overgangen til ungdomsskole neste år, info om leirskole i høst etc. Og så var det inn i klassen hvor vi fikk videre info fra lærer, og vi foreldre fikk ta opp ting vi ønsket.
Neste uke er det møte på trinnet til minsten, og jeg regner med at det blir samme opplegg der også.
Nesten tre timer her, men syns det var greit siden det var første møtet. Det kunne nok vert kuttet ned en halvtime hvis en forelder hadde holdt litt kjeft innimellom. Det får være grenser for hvor mye hun skal snakke om sin sønn på ett fellesmøte med 50 foreldre. :himle:
Foreldremøter skal i utgangspunktet vare 2 timer har jeg fått beskjed om. Jeg må si jeg ikke helt skjønner at det skal være sååå utrolig kjedelig med et foreldremøte. Joda, jeg er lærer selv, men jeg må si at selv om mor på foreldremøte er jeg interessert i å høre hva de voksne som ser barnet mitt så mye, har å fortelle. Jeg merker jeg blir litt lei meg når foreldremøter blir ansett som et problem.
Jeg syns det er litt rart at foreldremøter SKAL vare to timer jeg da. Misforstå meg rett, det kunne gjerne vart i tre timer dersom det var interessant nok, men det er det sjelden altså. I år var ungdomsskolen ganske flinke, det var i grunn det mest interessante og spekket full med NYTTIG informasjon. Kunne kanskje kuttet med en halv time, men ikke mer. I barnehagen var det EN mor som dro det ut og ut og ut. Til slutt satt mange og himlet med øynene, og trippet. Hva godt kommer ut av det da?
To timer brukte vi. Da gikk den første timen med til informasjon fra rektor, resten var fellesmøte med hele trinnet. Jeg hadde ikke satt opp så mange punkter på agendaen, og jeg synes det er helt greit at jeg går videre til neste punkt når en forelder begynner å legge ut om trivialiteter fra deres hjemmeliv. Det er ikke for å være uhøflig, men for at vi skel rekke de sakene som er satt opp innenenfor de to timene som er satt av.
Jeg synes det er helt greit at foreldre tar opp ting som handler om klassen/trinnet eller noe i skolesituasjonen. Jeg synes forhold som omhandler enkeltelever (som at foreldrene sliter med å få Ole til å gjøre leksene rett etter skoletid, og at han i tillegg har et forferdlig rot i skolesekken sin) ikke er typiske foreldremøtesaker.
Jeg tror de fleste lærerne har retningslinjer fra rektorene om å holde foreldremøte med varighet ca.2 timer to ganger i løpet av et skoleår. Vet vi har det pålegget. Nå varte ikke vårt foreldremøte så lenge, men vi tar det ikke så tungt siden vi må ha tre foreldremøter dette skoleåret.
Jeg har aldri vært på møter som varer mindre enn to timer. Aldri. Som regel trekker det nærmere tre også. Lærernes info alene tar jo en time halvannen som regel.
Det er veldig forskjellig hvor interessant foreldremøtet er. Noen ganger er det traurig å sitte der fordi møtet mangler fullstendig møteledelse, andre ganger er møtet interessant med en fornuftig agenda.
Jeg har selv holdt mange foreldremøter, og der jeg føler jeg har hatt best kontakt med foreldrene er de møtene hvor jeg har satset på å bruke i underkant av to timer - ned mot 1 1/2 time.
Jeg er lei av folk som bare himler med øyene og snakker bak ryggen på folk, si det heller som det er. Er det ting som kan taes opp på tomannshånd med læreren, så si det. Er det ting for FAU eller klassekontakt, så si det, da vel!
Vi hadde to foreldre som lett kunne dratt ut foreldremøtet i ukesvis fordi de var uenig om hvilken dag leksehjelpen skulle være på. Det passet nemlig dårlig for dem ... Totalt uinteressant, dagen er fastsatt etter hvilken dag det passet for læreren som har det - så da ble det sånn og null vits å diskutere.
Men det er klart, dårlig møteledelse og møtekultur er tidstyveri så det holder. Det skjer dog lite om ingen sier i fra.
Jeg synes det mest irriterende er at informasjonen som gis, gjerne på forhånd er gitt i et skriv, og så kommer det i referatet fra møtet også. Vi trenger ikke beskjeder tre ganger altså. Dessuten bruker de ofte uforholdsmessig lang tid på å si en ting. De trenger ikke begrunne og trekke ut i det vide og breie hvorfor de vil vi skal ha på skoposer når det er sølete ute. En kjapp påminnelse holder lenge (og de det ikke holder for, vil aldri ta på skopose uansett hvor lenge man snakker om det).
Mulig vi har veldig effektive trinnkontakter?
Kaffe drikkes og kake spises under gjennomgangen, ingen pause, ingen sanger, ingen fiffige leker osv har kappet ned på tiden.
God og konsis info, ingen foreldre som bare skulle snakke "om" osv.
Et godt møte.
To timer er helt greit. På halvannen time er det alltid noe vi ikke rekker.
Foreldremøtene på skolen/barnehagen er viktig informasjon, men selvfølgelig blir det mange møter når det også skal være foreldremøter på turn, fotballen, håndballen, dans osv, osv. Men vi velger da møtene på skolen, de andre står faktisk på lista over MÅ IKKE tingene våre, selv om vi har sagt ja til laglederverv.
Min sønn har utrolig flinke lærere! De legger opp til å informere om veldig viktige ting på møtene (som hva barna ihht Kunnskapsløftet skal lære), og selv om jeg er sliten etter en lang dag synes jeg det er matnyttig. Riktignok ergret jeg meg litt over noen grinete foreldre på foreldremøtet forrige uke, men det er helt ok at lærerne trenger et par timer med oss.
Jeg har akkurat avviklet mitt foreldremøte, det var avsatt 1.5 time, og vi brukte ca 1 time. Nå hadde foreldrene det veldig lite travelt med å gå, så vi var der 1.5 time likevel.
Jeg har også vært på mine barns foreldremøter i barnehagen, og begge de møtene varte ca 1 time.
Våre varer minst to timer, men jeg liker dem, jeg. Det er først en god halvtime med info for alle (liten skole, så møtet er for hele skolen), info om styret, introduksjon av alle lærerne, FAU, økonomi og sånt. Så deler vi oss ut i grupper. I år viste klasselærerne oss masse bilder fra skolehverdagen og fortalte en del rundt bildene, og det var både hyggelig og nyttig og veldig sjarmerende. :hjerter:
Tro meg, de prøvde mange ganger! Dette var pappaer, så de klarte faktisk si i fra med klar stemme. Men hva annet skulle de gjort? Reist seg og gått, mens pedleder stod ser så godt hun kunne og svare på masse teite spørsmål? Det var jo mye igjen på programmet også...
Ja, i mitt hode er denne holdningen besynderlige greier. Vel har vi det travelt alle mann, men vi driver vel og vaser bort en del av fritiden vår rett som det er (om det er på surfing, FP, FB, dårlig TV & whatnot) også blir plutselig en halvtime lengre foreldremøte én gang i halvåret et problem?
Når jeg holder foreldremøter så anser jeg det som en service til foreldrene - et godt tilbud om innsyn i barnas skolehverdag, og når jeg sitter som mor på foreldremøte selv, er jeg så glad for å få lov til å være der, høre hva de voksne som er sammen med gutten min i timesvis hver eneste dag har å si samt møte de andre foreldrene.
Jeg er takknemlig for at jeg får lov til å komme på et slik møte og om en eller annen lærer skulle slumpe til å være litt omstendelig eller en eller annen forelder skulle vise seg å være møteplager, så er jeg temmelig raus med det.
For min del er ikke lengden på foreldremøter i seg selv noe problem. Det som imidlertid er et problem, om det er foreldremøter, andre møter eller selskaper er hvis det drar ut i langdrag uten brukbart innhold. Jeg synes forsåvidt det er greit at foreldre stiller spørsmål også, enkelte spørsmål som gjelder enkeltelever er interessant for flere. Men det hender jo det er noen som tar over hele showet, da ville jeg sette pris på et "nå må vi videre i programmet, kan vi ikke ta en prat etterpå" fra læreren. Vi har vært forskånet fra slike møteplagere egentlig, kanskje fordi vi har kaffepausen til slutt med mulighet til å snakke med læreren ved behov.
Jeg kjenner jeg er veldig på linje med blant annet amylin her. Dette er jo den arenaen der man får informasjon om det barna våre driver med mesteparten av dagen. Der de lærer, bygger vennskap, opplever konflikter, håndterer mobbing, møter sosiale og pedagogiske utfordringer..
Jeg vil høre om det, jeg. Hvordan jobber de mot mobbing? Hvilke utfordringer møter læreren i klasserommet? Hva liker barna å jobbe med? Tanker rundt lekser og oppfølgning hjemme? Tips til å trene på lesing hjemme?
Vi holdt et møte i går og jeg syns foreldregruppa vår er så fin! De spør kritisk og engasjert, forventer ikke viss vass og det er deilig å kjenne engasjement! Hvis de kjeder seg så skjuler de det godt. Møtet varte i knappe to timer og var etter min mening fyllt med mye viktig info. Det er noe med å beskrive tankene bak oppbygginga av timplanen og arbeidsplanen, blant annet. Da blir det mye lettere for foreldrene og hjelpe til med lekser når de vet hva som forventes.
Og så skulle jeg ønske at alle foreldre tenkte som Polyanna! :heia:
Foreldremøter drar ofte ut hvis det skal velges foreldrerepresentanter til SU eller FAU, da er alle foreldre tyste som østers, og det kan gå en god stund før den stakkaren som allerede har hatt vervet et par år gir seg og stiller til gjenvalg fordi ingen andre orker...
Jeg hadde foreldremøte med foreldrene på min avd i barnehagen for et par dager siden, det var unnagjort på 40 min, men de satt en hel time før det i i plenum for å velge representanter til SU og for generell info om barnehagen...
Alt over halvannen time gir meg kløe. Men da jeg som mamma til en attpåklatt satt på foreldremøte i lag med foresatte til flest førstegangsførsteklassinger, måtte jeg minne meg selv på at jeg sikkert var en like detaljert spørsmålsstiller en gang i verden.
At lærere bruker den første halvtimen til å finne ut av hvordan de skal få uprøvde teknologiske nyvinninger til å fungere, oooooh, da klør det ekstra.
For meg kan det godt vare fire timer også hvis det er så mye informasjon som må gis. Problemet er når det ikke egentlig er så mye informasjon, men mest svada.
Mitt forrige foreldremøte (som lærer) varte i ca 1 time, og det etter at rektor hadde hatt fellesinformasjon like lenge. Etter 2 timer med møte ble de fleste foreldrene sittende etter møteslutt, der de skravlet og drakk kaffe.
Alle spørsmål er da ikke om enkeltbarn fordi de kommer på et foreldremøte. Feks spurte jeg i fjor på møtet om de kunne fortelle hvordan dagene på skolen var lagt opp. Og om de kunne prøve å tenke på at en del foreldre ikke nødvendigvis skjønner hva man skal gjøre når det står i ukebrevet at man skal lydere sammen med barna.
Jeg var klassekontakt i fjor, og siden ingen av foreldrene ville ta dette vervet da vi hadde foreldremøte i vår var det jeg som innkalte til, og ledet foreldremøtet vi hadde i går. Vi prøvde ny runde for å få noen til å stille dette året, men det var ingen som orket. Jeg synes det er litt trist at det er så labert så jeg sa at jeg tar dette året også.
Tror nok at det er summen av alt som gjør at folk ikke makter å ta på seg slike verv, og at det er derfor enkelte synes at foreldremøter blir for lange. Vi er jo også fotballtrenere og dugnadsansvarlige, i tillegg til at vi er heiagjeng på kampene og tilskuere på treningene. Enkelte perioder er veldig hektiske når man har flere barn, og jeg synes ikke det er rart at man kan komme til å gjespe litt mot slutten av et foreldremøte når det er en slik periode.
Men alle dere som sukker over svada, bidrar dere til å endre på det? Gir dere tilbakemelding på at lærerne ikke treffer mottakerne? Send en mail eller ta det via klassekontakt at dere forventer noe mer av et totimers møte. Gi konkrete eksempler på hva dere gjerne vil høre om i stedet.
Kommet akkurat hjem etter et 3 timer langt foreldremøte i barnhagen sittende på en hard trebenk. I dag i barnehagen gikk det overraskende fort unna med FAU valg. Vi skulle opprette et nytt FAU siden vi ikke har hatt det tidligere og 8 personer hadde meldt seg på et blunk uten problemer. I går var jeg 2 timer på foreldremøte på skolen, der er jeg klassekontakt så det ble referatskriving etterpå også. Forrige uke var det 1.klassingen sitt foreldremøte som varte 2 timer. I tillegg kommer konferansetimer på alle tre ungene innimellom.
Jeg skrev i mitt første innlegg at foreldremøtene også må kunne romme spørsmål. Og ble sitert der det ble tatt frem eksempel på spørsmål om ens eget barn. Jeg bare utdypet hva slags spørsmål jeg tenkte på.
Jeg har gitt tilbakemelding om at jeg ikke liker syng-og-vær-blid og gruppearbeid. Det er unødvendig bruk av tid. Men jeg vet jo også veldig godt at noen syns sånt er kjeeempe morsomt...
Så ja, jeg sier fra og engasjerer meg. Sitter ikke bare og klager. :snill:
Vi har også hatt to foreldremøter i barnehagen denne uka, i tillegg til ett på skolen. Men det er jo 2 korte perioder i året hvor det er så intenst. Og er konferansetimen også unødvendig lang?
Totimers foreldremøter - gjerne lengre også - er uproblematiske hvis de er gode og informative. (Hos oss tar de minst så lang tid, og det helt uten pauser, underholdning eller servering, og nesten uten "innspill" fra foreldrene i det hele tatt - det er bare veldig mye informasjon fra lærerne.)
Men man kan jo ikke uten videre anta at folk som lider under to timer lange foreldremøter ikke er interessert i å bruke tid på ungene sine - møter som er dårlig ledet, og bare inneholder svada og møteplagere, er naturligvis uutholdelige nesten uansett hvor korte/lange de er, og nesten uansett hvor viktig tema de egentlig er ment å dekke.
2 timers foreldremøte hadde vi på skolen til junior nå på onsdag, men de timene forsvant avgårde, mye info fra skolehold og tid for spørsmål fra foreldrene, pluss at vi foreldrene var kreative og laget kunst til klasserommet til ungene våre.
Nei, og jeg skrev at jeg synes det er helt greit at det tas opp ting som har almenn interesse. Det jeg har erfart at kan gjøre et foreldremøte langdrygt er når foreldre tar opp ting som strengt tatt hører hjemme i en konferansetime. Dessuten er det noen som elsker å fortelle om seg og sitt og hjemmelivet, og det er høyst uinteressant for alle de andre.
Møte på 2,5 time i dag, ikke noe problem, siden det var relevant innhold hele veien. :) Det som irriterer mange (vel, meg i det minste) er da foreldre bruker foreldremøtet til å ta opp ting som gjelder deres barn, og som de burde ryddet opp i ved en annen anledning. Da kan man jo stille spørsmål rundt engasjement og tidsbruk, hvis foreldrene ikke gidder å ta opp ting utenom dette ene møtet i året. :p Generelle emner som angår hele klassen blir noe ganske annet enn at Per har rotet bort fem par votter og en sko i løpet av året.
Jeg har ikke hatt problemer med svadamøter på skolen. Jeg synes det er veldig interessant å høre om barnas hverdag, se læremateriell, bilder og i det hele tatt det meste de finner på å fortelle om. I barnehagen derimot... plassering rundt bord med beskjed om å diskutere et eller annet tema som sikkert er interressant nok, men hvor timingen er på bærtur.
Jeg synes dette kan være helt greit å spørre om. Det kan jo være "per har rotet bort fem par votter og en sko i det siste, opplever dere andre det samme? Er det noe med systemet i garderoben som ikke fungerer"?
Ja, da spør man jo nettopp generelt. Og å spørre generelt må være greit, selv om man eventuelt innleder spørsmålet med egen erfaring. ("Vi opplever ofte at Kari ikke husker å levere tilbake bøkene til skolebibilioteket; hadde det gått an at det blir gitt en liten påminnelse til klassen de dagene biblioteket er åpent, slik at de som har bøker i sekken kan gå og levere dem?" var et relevant eksempel fra vårt siste foreldremøte.)
Men å ta opp en sak som bare gjelder ett spesifikt barn, det hører stort sett ikke hjemme på foreldremøter.
Du trenger å gi en tilbakmelding til andre brukere osv....
AKKURAT det samme tenker jeg. Hva er det vi priviligerte foreldre i Norge anser som problem liksom? For lange møter på skolen og i barnehagen? Dette blir bare navlebeskuende og veldig lite "big picture" for meg.
Jeg ble positivt overrasket over dagens møte, og det varte i to timer. I motsetning til møtene i den gamle barnehagen, som kun var opplesing av informasjon som allerede var sendt ut til alle, så kom det faktisk fram nye momenter her. Dessverre var det også enkelte som tok veldig stor plass, og dårlig møteledelse. Det kunne fint ha vært unnagjort på en time, halvannen.
Jeg er enig i at det er masse, masse å snakke om som du sier, Polyanna, men sånn som foreldremøtene er lagt opp hos oss, så er det første møtet om høsten informativt, og møtet om våren er for at foreldrene skal kunne få diskutere. Jeg innrømmer gladelig at jeg forventer at man skal kunne ha en viss effektivitet på slike møter, og at møteleder ikke skal skravle seg bort men holde seg saklig. Det er mulig jeg har alt for høye forventninger.
Har egen erfaring fra foreldremøter i barnehagen som var interessante i første halvdel og så var det PPT eller lignende faginstanser som skulle holde foredrag. Alt det snakket om paragrafer ol fikk meg til å føle at PPT umulig kunne være interssert i barna, i lover og regler derimot. Alle gjespet og kikket på klokkene. Barnehagen sluttet med disse foredragene etter at flere foreldre gav tilbakemelding på at man ikke ønsket å bruke tid på det.
Det virker som om enkelte her er forskånet for møteplagere. Her har vi mer enn nok av sånne som skal snakke i detalj om ett eller annet om deres barn, mens resten prøver å holde diskusjonen og spørsmålene på et overordnet nivå med interesse for alle. Er det nok av den typen er selv én time mer enn nok!
Jeg liker å være på foreldremøte. 2 timer er ikke noe problem når temaet er relevant. Vi informeres ikke så godt i hverdagen i vår barnehage, og da er det ekstra godt å bli informert om planene fremover.
Jeg er en sånn som spør mye på foreldremøte, men jeg spør om generelle ting og sakene følges opp av en diskusjon. Jeg setter jo også pris på andre foreldres relevante spørsmål.
Det jeg ikke liker er de foreldrene som skal bruke mye tid på å informere alle foreldrene om eget barn, og ikke relaterer det til noe generelt. Egentlig er styrer av barnehagen den aller verste, og hennes barn går ikke vår barnehage en gang. Jeg synes med fordel at barnehageledelsen kunne vært litt bedre på møteledelse.
Vi har lange foreldremøter, gjerne 2-3 timer, men de er heldigvis ikke fylt med svada. Vi gjennomgår skolehverdagen, systemer og metoder som blir brukt, innspill fra FAU og arbeidet der, dannelse av miljøgrupper og planer for dette. I tillegg kommer valg o.l, det er heldigvis ikke vært vanskelig å få folk til å stille opp så langt, og alt ser like bra ut for førsteklassingen vår. Foreldrene har også etter eget ønske hatt en fagperson til å snakke om forskjellige temaer forut for møtet, dette er frivillig, men så langt har omtrent samtlige også møtt til dette. (Kosthold, PC-bruk, hvordan best legge opp leksehjelp hjemme osv.) Foreldremøtet er et av de få "vinduene " man har inn i skolehverdagen, og jeg synes det er fryktelig synd at det ikke fungerer som nettopp det for mange, det burde man gi tilbakemelding på!
Lærer har så langt vært flink til å styre møtet, og ting som ikke hører hjemme der blir vennlig henvist til å ringe/ maile eller avtale eget møte senere. Som sagt ikke plass for tull.
Jeg var på foreldremøte for minsten i går, det tok 2 timer.
Først var det felles informasjon for 3 og 4 trinn, med rektor og lærerne på trinnet i tillegg SFO.
Etterpå var det i klasserommet, med informasjon fra lærer om hvordan de jobber, hva de har fokus på o.l.
Noe ble diskutert, og noe gikk i detalj på enkeltbarn men det gikk på å få inspill på om andre hadde samme problem.
Jeg ser det er snudd mer mot at man ikke liker møter med svada, og det er det jo vanskelig å være uenig i.
Men de første to sidene av denne diskusjonen handlet som man ser mest om timer, tid, at det er sliiitsomt og for mye, og det var det jeg reagerte på.
Av alt vi gjør (kakebaking og å stå og se på barna trene og hva det er alt sammen som sliter oss ut) så er det da virkelig ikke det å få innblikk i skolehverdagen og innsikt i hvordan lærerne arbeider med barna våre som er det jeg vil kutte ned på!
Vi dere ha bedre møter så jobb med FAU og få dem til sammen med skolen å sy sammen et godt opplegg. Fortell lærerne hva dere gjerne vil høre om.
Ikke syt over at to timer per barn per halvår er for mye skoleinfo, altså.
:dulte: Enig med deg. Møter som tar to timer plager ikke meg, men så har jeg jo "bare" to barn, ergo tar dette bare 4 timer hvert skoleår. Det har jeg tid til. Når det er sagt, det føles likevel litt meningsløst å høre på foreldre som messer om og om igjen om problemer som bare angår deres barn. Det er en grunn til at utviklingssamtaler og kontakttid for kontaktlærere finnes, vil jeg tro? Vel, jeg setter meg bakerst, himler mentalt med øynene og surfer på FP på Iphone, så jeg klarer meg i grunn fint. :jupp:
Foreldreportalen er i en flytteprosess, denne versjonen av FP er fortsatt under utvikling.
Hvis du vil svare i tråden, så kan du gjøre det her.
